"Спеши творить добро!"

Раздел: Всероссийский конкурс "Проектная и исследовательская деятельность в условиях реализации ФГОС"

Раздел: Всероссийский конкурс "Проектная и исследовательская деятельность в условиях реализации ФГОС"

С момента открытия гимназии был накоплен материал авторских песен воспитанниц Губернаторской Женской гимназии - интернат. Мы решили разучить песни, записать их и выпустить музыкальный диск, чтобы авторские песни воспитанниц запомнились и вошли в историю гимназии. На первом этапе работы над проектом, нашей задачей стало ознакомление с накопившимся песенным материалом. По содержанию мы разделили песни на два тематических блока:  Песни о любви  Военно- патриотические песни Проблема гражданско- патриотического и духовно- нравственного воспитания, является актуальностью не только нашего проекта, но и сегодняшнего дня. Как заложить зерно любви к своей Родине, к своей культуре. С чего начать бережное, терпеливое проращивание духовно- нравственного зерна в юных девичьих душах? Наш проект будет способствовать ответу на этот вопрос. Целью нашего проекта является: Воспитание личности на гражданско- патриотической основе любви к России, уважительного отношения к исторической памяти народа. Как сказал Аристотель- музыка: необходимый атрибут человеческого существования. И действительно, музыка трогает наши сердца, а патриотическая песня учит любить свою Отчизну. На 2 этапе своей работы, мы разучили и отрепетировали песенный материал. На 3 этапе мы записали песни на компакт диск. И наконец разработали дизайн обложки диска- это и стало завершающим этапом нашей работы. Надеемся, что благодаря нашему вкладу, выпуску альбома с авторскими песнями, слушатели будут учиться ценить, уважать, понимать, а значит и любить Родину. Вашему вниманию, мы хотим предоставить одну из песен нашего альбома. В честь которой он и назван. (Все выходят и поют песню) На следующий год, мы планируем продолжить работу по проекту. Записать авторские песни воспитанниц ГЖГ-И о любви.

Раздел: Всероссийский конкурс "Проектная и исследовательская деятельность в условиях реализации ФГОС"

Комплексный анализ текста позволяет органично сочетать воспитательный, обучающий и развивающий аспекты педагогического воздействия: разные виды текстов (исторические, краеведческие, художественные) помогают интегрировать содержание уроков русского языка. В процессе комплексной работы с текстом ученики не только повторяют, обобщают и систематизируют изученное (что важно для успешной подготовки к контрольной работе, зачету, экзамену), но и углубляют (а в ряде случаев и расширяют) знания о системе языка и речи.