Предупреждение и коррекция ошибок, допускаемых обучающимися при письменном умножении и делении многозначных чисел

Раздел: Всероссийский конкурс "Проектная и исследовательская деятельность в условиях реализации ФГОС"

Работа посвящена значимости и важности общения, необходимости соблюдать правила общения, умению строить бесконфликтную беседу, а также анализу умений строить бесконфликтную беседу учащихся нашей школы

Раздел: Всероссийский конкурс "Проектная и исследовательская деятельность в условиях реализации ФГОС"

Работа по истории школы.Поисковая деятельность велась учениками,учителями долгое время.Результатом стало создание музея и виртуального альбома.

Раздел: Всероссийский конкурс "Проектная и исследовательская деятельность в условиях реализации ФГОС"

Методологической основой разработки и реализации Федерального государственного образовательного стандарта общего образования является Концепция духовно-нравственного развития и воспитания. Концепция определяет цели и задачи духовно-нравственного развития и воспитания личности, систему базовых национальных ценностей, принципы духовно-нравственного развития и воспитания личности. Современный национальный воспитательный идеал – это высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укоренённый в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации.Диапазон проекта "Я - гражданин России" охватывает систему внеклассной работы классного руководителя, направленную на повышение эффективности воспитательного процесса через создание организационно-педагогических условий гражданско-патриотического воспитания в школе, а также использование содержания курса литературного чтения, окружающего мира, изобразительного искусства, музыки, программы внеурочной деятельности в практической работе.В качестве форм гражданско-патриотического воспитания школьников через внеклассную, урочную и внеурочную деятельность выделяются: деловые игры, классные часы, встречи с ветеранами войны и труда, беседы, коллективные творческие дела, смотры-конкурсы, выставки, соревнования, экскурсии, поездки, знакомство с историческим прошлым малой родины и Отечества, знакомство с традициями и обычаями русского народа, своей семьи, фольклором. Применение в воспитательной работе разнообразных методов, форм, создание определенных организационно-педагогических условий позволили обеспечить повышение эффективности гражданско-патриотического воспитания.