Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Англицизмы в речи жителей нашего города
18 октября 2014
С незапамятных времен заимствование слов из другого языка – это естественный и закономерный процесс, которым характеризуется любой развитый язык. Страны, народы живут не изолированно, а вступают во взаимные контакты друг с другом: экономические, политические, дружеские и т.п. В процессе взаимодействия языков происходит заимствование иностранных слов. Таким образом, в наш язык вошло много английских слов. Многие из них стали понятны и употребляются достаточно активно без перевода. Количество этих слов растет год от года. Достаточно сложно фиксировать новые понятия и определения. При этом, важно осознавать, что правильное и уместное употребление иностранных слов обогащает наш язык и повышает культуру речи. А если заимствованные слова использовать не к месту и невпопад, то речь засоряется.
Наблюдения и исследования показывают, что наибольшее количество заимствованных слов составляют англицизмы. Под англицизмом понимается слово или выражение, заимствованное из английского языка.
Ребята с удовольствием изучают английский язык. Это один из их любимых предметов. Поэтому мы решили исследовать тему распространения слов английского происхождения среди жителей нашего города.
dokument-microsoft-office-word-3.docx
anglitsizmyi-v-rechi-zhitelej-nashego-goroda-vosstanovlennyij-2.pptx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Всероссийский конкурс "Проектная и исследовательская деятельность в условиях реализации ФГОС"
Инсценировка торговой российской ярмарки 18 века, конкурс- игра.
Раздел: Всероссийский конкурс "Проектная и исследовательская деятельность в условиях реализации ФГОС"
Проект по математике «Зачем нам координаты?» выполнен обучающимися 6 класса.
Учебник: «Математика», 6 класс, И. И. Зубарева, А. М. Мордкович.
После изучения темы «Координатная плоскость» мы решили с детьми расширить наши знания по этой теме. Возникало много вопросов, на которые мы и попытались ответить в нашем проекте.
Этапы работы над проектом:
• Постановка проблемы, требующая решения;
• Выдвижение гипотез – путей решения проблемы;
• Практически значимый материальный:
o Планирование деятельности по реализации проекта;
o Подготовка проекта:
- Сбор информации;
- Структурирование информации;
- Оформление проекта;
• Презентация проекта:
o Выбор формы презентации;
o Подготовка к презентации;
o Презентация;
• Самооценка и самоанализ;
Этапы работы над проектом.
1. Определение цели, формулирование задач:
Нами были определены следующие цели и задачи, которые мы должны изучить, раскрыть, ознакомиться и т.д.
Цель:
• Изучить насколько широко система координат используется в различных научных областях.
• Где мы встречаемся с координатами в жизни?
Проблема:
• Может ли человек обойтись без координат?
Задачи:
• Какую роль играют координаты в жизни человека?
• Зачем нужны координаты?
• Какие системы координат существуют?
• Как люди научились применять координаты в практической деятельности?
• Как можно использовать координаты?
Техническое оснащение: компьютер, проектор, презентация «Зачем нам координаты?».
2. Подготовка к проекту и его планирование.
Все обучающиеся класса были распределены в «научные» группы. Перед каждой группой были определены задачи.
1 группа «Историки». Собрать информацию о первом упоминании координат. Сведения об ученых, связанных с изучением координат.
2 группа «Систематики». Узнать, какие виды координат, координатных систем бывают.
3 группа «Практики I». Узнать в каких науках используются координаты.
4 группа «Практики II». Узнать в каких профессиях используются координаты.
5 группа «Социологи». Провести опрос среди старшеклассников школы. Получить ответы на следующие вопросы:
• Нужны ли координаты в жизни человека?
• В какой науке используются координаты?
• Людям, каких профессий нужны координаты?
• «Если Вам скажут: «Оставьте свои координаты». Что Вы оставите?
6 группа «Компьютерщики». Оформить собранный материал в презентацию. Привлечь родителей, старшеклассников.
7 группа «Художники». Создать рисунки по координатам.
3. Сбор и систематизация материалов (фактов, результатов) в соответствии с целями и жанром работы, подбор иллюстраций.
4. Доработка проекта с учетом замечаний и предложений.
5. Выступление перед одноклассниками, на конкурсе школьных проектов.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
