Данная исследовательская работа поводилась обучающейся 4 класса Тасбековой Дариной в рамках 1 муниципальной научно-практической конференции по краеведению "С чего начинается Родина?" Целью исследования были старинные "купеческие"дома, их прошлое и настоящее.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
творческий подход к делу, поиск решений, умение мыслить нестандартно, варьировать материал и создавать новое в современном мире можно рассматривать как необходимое условие успеха в любой профессии, социализации в целом, как стиль жизни современного человека. Проектный Проект "Исторический театр" позволяет соединить ценностно-смысловые задачи и процесс социализации, реализовать Федеральные государственные стандарты образования через метапредметные связи, сформировать личностные, коммуникативные познавательные навыки позволяет ребенку максимально раскрыть свой творческий потенциал.
Изучение темы «Семья» заканчивается во второй четверти и вполне возможно завершить работу над темой проектной работой. Учащиеся и их родители выступают в роли историков, которые исследуют своё генеалогическое древо (родословную). Работая над проектом, учащиеся применяют навыки сбора, анализа и презентации информации. В процессе подготовки проекта у учащихся появляется не только мотив узнать как можно больше о своей семье, интересах, хобби, но и стремление показать. Основная идея проекта: повысить качество отношений “семья–класс-школа”.