Проект "Петербург А.С. Пушкина"

Раздел: Всероссийский конкурс "Проектная и исследовательская деятельность в условиях реализации ФГОС"

В ходе исследования обучающиеся выясняли у какого сорта: лука – севка или некондиционного лука - больше урожайность? Данный проект дает возможность использовать полученные знания в темах агротехнологической направленности по предмету« Окружающий мир».

Раздел: Всероссийский конкурс "Проектная и исследовательская деятельность в условиях реализации ФГОС"

Проект «Край, в котором мы живем» направлен на организацию принципиально нового вида деятельности в среде дополнительного образования через метапредметное изучение: географии, истории, литературы, культуры, экологии, экономики и информационного развития городов и регионов Красноярского края.

Раздел: Всероссийский конкурс "Проектная и исследовательская деятельность в условиях реализации ФГОС"

Школьный двор – часть образовательного пространства, в котором протекает процесс социализации, воспитания и развития личности ребенка. Эта пространство должно быть функциональным и комфортным для ребенка, так как является не только составляющей частью процесса обучения, но и местом проведения свободного времени. Цель проекта: благоустройство пришкольного двора с целью создания условий для активного отдыха, занятости учащихся и детей окружающего микросоциума, а также улучшения экологической обстановки путем интенсивного озеленения данного участка.