Конкурентоспособная продукция создается инженерами, техниками и высококвалифицированными рабочими, которые по признанию психологов, должны обладать развитыми способностями к образному мышлению. Такое мышление интенсивнее развивается у людей в школьные годы и, прежде всего, на уроках черчения.При подготовке и разработке заданий для олимпиад, как правило, основной акцент ставится на задания повышенной сложности. В данной работе представлены варианты возможных занимательных, эвристических графических задач, которые помогут учителю подобрать интересные задания для школьной олимпиады по черчению.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Олимпиада состоит из трёх частей и предназначена для учащихся 3-4 классов. в первой части ученик "разогревается", выполняя задания программного материала по предмету, во второй части проверяется умение выбрать нужную информацию из текста для расчётов, в третьей части даны занимательные задачи сказочного сюжета, требующие логики.
Участие и победа в олимпиадах часто оказываются первыми серьезными достижениями подростка в жизни. Он начинает чувствовать собственную значимость, уверенность в своих силах. Принимая участие в олимпиадах, подросток развивается, получает новые знания, учится нестандартно мыслить, развивает свой творческий потенциал. Он генерирует идеи и развивает их, по ходу дела оценивая эффективность различных методов работы, прорабатывая новые варианты. Учится ставить перед собой цели и достигать их, укрепляет силу воли и твердость характера. Все эти вещи очень помогут подростку во взрослой жизни, на пороге которой он стоит. Закалив характер в процессе учебы, в будущем он сможет в любой ситуации оставаться на высоте. Развитие познавательных процессов и особенно интеллекта в подростковом и юношеском возрасте имеет две стороны — количественную и качественную. Количественные изменения проявляются в том, что подросток решает интеллектуальные задачи значительно легче, быстрее и эффективнее, чем ребенок младшего школьного возраста. Качественные изменения прежде всего характеризуют сдвиги в структуре мыслительных процессов: важно не то, какие задачи решает человек, а каким образом он это делает. Поэтому наиболее существенные изменения в структуре психических познавательных процессов у лиц, достигших подросткового возраста, наблюдаются именно в интеллектуальной сфере.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее