Выполнение олимпиадных заданий - это всегда увлекательный процесс, связанный с углублением знаний, с поиском нетрадиционных путей решения проблемы и творческого подхода к выполнению заданий.
Задача олимпиады заключаются в выявлении и развитии у обучающихся творческих способностей и интереса к научно-исследовательской деятельности, пропаганде научных знаний.
Задания разработаны для обучающихся 9 классов по пяти разделам: «Аудирование», «Чтение», «Лексика и грамматика», «Письмо», «Говорение».
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Олимпиадные задания предназначены для учащихся 11 класса. Олимпиада включает в себя 3 блока: "Живопись, скульптура, архитектура", "Театр, музыка", "Термины". Задания частично апробированы.
Предложенные типы заданий направлены на развитие навыка слогового и словобуквенного анализа, формирование грамматического строя речи, обогащения словарного запаса, а также способствуют расширению кругозора, совершенствуют умственные способности младших школьников.
Олимпиада по ОБЖ составлена для учащихся 5-х классов образовательных учреждений по программе «Основы безопасности жизнедеятельнсти» А.Т. Смирнова и Б.О. Хренникова. Цель - формирование устойчивого интереса к предмету «Основы безопасности жизнедеятельности». Олимпиада проходит в течение двух дней и состоит из теоретического и практического блоков. Вопросы составлены с учетом возрастных и психологических особенностей учащихся.