Итоговый урок технологии в 6 классе. Ролевая игра «Швейная мастерская». Тема урока: "Технология изготовления швейного изделия. Юбка».

Раздел: Международный конкурс для педагогов «Метод активного обучения»

арттерпия усиливает ощущения личностной ценности, повышает художественную компетентность и дает удовлетворение, возникающее в результате выявления и развития скрытых возможностей и умений.

Раздел: Международный конкурс для педагогов «Метод активного обучения»

Где как не на уроке физической культуры нужно активно применять и использовать метод активного обучения? Что я и делаю в своей практике. хочу предложить нетрадиционный, сюжетно-ролевой урок. На своем опыте знаю - детям очень нравятся такие уроки, где они могут почувствовать себя участниками происходящего, интересного. После таких уроков они долго вспоминают интересны и смешные моменты и просят ещё такого же урока.

Раздел: Международный конкурс для педагогов «Метод активного обучения»

Следует признать, что предмет История Искусств для учащихся художественной школы является не самым любимым предметом. Есть такие ученики, которые приходят на урок, чтобы просто посидеть и потратить время, не углубляясь в тему урока и не испытывают интереса при слушании рассказа учителя в течение урока. Вот для таких учеников в основном и рассчитаны мои методы мотивации. Именно этими опытом формирования мотивации на уроках истории искусств я и хочу сегодня поделиться. Как же увлечь детей на уроке? Как найти к каждому ученику свой подход? Как не потерять на уроках истории искусств, искру, горящую в глазах учеников с связи с их взрослением?