- Формировать представление о новом использовании геометрических фигур; формирование понятий «узор», «орнамент», «ритм», «симметрия»;
- формирование навыков проектной деятельности: учить ставить цель, планировать деятельность, представлять результат деятельности;
- совершенствовать исследовательские навыки, умение составлять узор и орнамент с использованием геометрических фигур;
- развитие творческих способностей и коммуникативных навыков.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Конспект НОД с детьми старшего дошкольного возраста. «Занятие» состоит из двух частей с интервалом 1.5 месяца в форме практико-ориентированного мини проекта. Разработано в соответствии с ФГТ.
Данный урок соответствует общей теме полугодия, потому что современная музыка–созвучна нашему времени.. Услышав о загадочном космосе , ни один ребёнок не может остаться равнодушным.Я предлагаю провести урок знакомства с современной музыкой в 6 классе в форме телепередачи космовидения . Мы отправились в виртуальный круиз и побывали на Межгалактическом концерте кибермузыки.. В данной форме можно провести любой урок в любом классе, изменяя содержание .
На уроке «Многонациональная Россия. Религия ее народов» использовалась методика активного обучения, когда все участники оказываются вовлечёнными в процесс познания. Активные методы обучения исключают преобладание какого-то одного мнения над всеми прочими. Ученики в процессе учатся мыслить критически, сопоставляя, анализируя информацию, оценивая разные мнения, общаясь с другими и принимая ответственные решения.
Урок построен с учетом требований ФГОС и сориентирован на развитие навыков вдумчивой работы с информацией, в том числе из материалов газет и Интернета с текстом, с приложениями и картами. Учащиеся могут высказывать свою точку зрения по поводу изучаемой темы, причем, делая это свободно, без боязни ошибиться и быть исправленным преподавателем. На уроке целесообразно сочетание индивидуальной и групповой работы. Индивидуальная работа позволяет каждому ученику актуализировать свои знания и опыт. Групповая работа позволяет услышать другие мнения, изложить свою точку зрения без риска ошибиться.