Исторический театр позволяет:
-повысить интерес к учебной деятельности, самообразованию, создать мотивацию для дальнейшего получения знаний,
-активизировать деятельность органов детского управления в классе,
-способствовать всестороннему развитию личности: предоставить каждому ребенку возможность проявить себя в различных качествах: актера, режиссера, художника, теоретика, костюмера,
-развить коммуникативные навыки в процессе работы в коллективе,
-создать благоприятную психологическую атмосферу между учеником и педагогом, основанную на взаимном доверии и уважении.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок русского языка, развития речи и географии в 8 классе для слабослышащих школьников. Урок был посвящён проходившей в феврале в Сочи Зимней Олимпиаде и успешно решал актуальные в настоящее время воспитательные задачи: воспитывать позитивное отношение к Олимпийскому движению, патриотические чувства, любовь и интерес к занятиям физической культурой и спортом. Материал, связанный с историей и географией Олимпийских игр и лингвистический материал «Разряды имён числительных» объединены в бинарном уроке общей темой Зимних Олимпийских игр в Сочи и активными методами обучения (викторина, урок-соревнование).
арттерпия усиливает ощущения личностной ценности, повышает художественную компетентность и дает удовлетворение, возникающее в результате выявления и развития скрытых возможностей и умений.
Данный урок использован в программе математики на решение практико-ориентированных задач и значительное углубление некоторых тем курса в 3 классе.
Для достижения этого использовались:
o углубление по теме «Умножение многозначных чисел» (уровень предполагаемого изучения – умножение трёхзначного числа на двузначное),
o работа в классах миллионов и миллиардов (уровень предполагаемого изучения – класс тысяч),
o решение практико-ориентированной задачи (цикл задач «Письма кота Матроскина»), когда дети вычисляют площадь помещения, его стоимость, оплата отопительных услуг за месяц,
o решение усложнённого уравнения (уровень предполагаемого изучения – простые уравнения).
Все задания основывались на предыдущем опыте учащихся.
Дети работают в группах и индивидуально, представляя свою команду, они проявляют свои личные качества – то есть работали синергично. Ученики работают мобильно, структурируют и систематизируют информацию, проявляют многозадачность и многофункциональность.