«Создаём сказку – познаём мир!»

Раздел: Международный конкурс для педагогов «Метод активного обучения»

Известно, что у каждого ребенка изначально заложена естественная потребность заниматься искусством. Ребенок, только что научившийся говорить, может часами распевать свои песенки, рисовать на чем угодно, танцевать при звуках музыки. Что же «убивает» естественную потребность ребенка в общении с искусством? Обыденность и штампы. Никакие рассказы об искусстве не могут заменить, к примеру, опыта слухового восприятия музыки и ее личного «живого» исполнения (в хоре, соло, на музыкальных инструментах, в играх, в различных театральных сценках)

Раздел: Международный конкурс для педагогов «Метод активного обучения»

Основная задача урока: закрепление и контроль знаний и умений учащихся по данной теме через имитационную ролевую игру, в которой моделируются элементы профессиональной деятельности работников швейного производства (портных, закройщиков, дизайнеров, художников – модельеров, инженеров – конструкторов). Игра направлена на развитие способностей – проявлять инициативу, ставить и решать проблему, планировать деятельность, решать коммуникативные задачи, навыков частично–поисковой деятельности, на развитие памяти, внимания, умения сравнивать, обобщать, делать выводы

Раздел: Международный конкурс для педагогов «Метод активного обучения»

Урок разработан по УМК под редакцией Кузовлева В.П.. но может быть проведен по теме Праздники по другому УМК (по УМК под редакцией Биболетовой М.З. соответсвует теме "Organizing Party" в 5 классе). Разработка соответствует ФГОС НОО.