Урок - консультация проводится в соответствии с планом подготовки учащихся к итоговой аттестации в 12 группе вечерней школы. На разных этапах урока используются дифференцированные задания, которые дают возможность проверить, как усвоили учащиеся систему знаний и навыков и как они их применяют при решении задач.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок природоведения составлен в соответствии с ФГОС ООО, Продукт деятельности учащихся - моделирование фильтров в походных условиях. Урок проводится в разделе "Человек и окружающая среда"
Коррекционно - профилактическая работа с учащимися младшего школьного возраста с ослабленным здоровьем. Опыт учителя физической культуры Леметти Л. В.
Основной ведущей педагогической идеей опыта является совершенствование системы коррекционно- профилактической работы с учащимися младшего школьного возраста с ослабленным здоровьем и мотивации здорового образа жизни.
Исторический театр позволяет:
-повысить интерес к учебной деятельности, самообразованию, создать мотивацию для дальнейшего получения знаний,
-активизировать деятельность органов детского управления в классе,
-способствовать всестороннему развитию личности: предоставить каждому ребенку возможность проявить себя в различных качествах: актера, режиссера, художника, теоретика, костюмера,
-развить коммуникативные навыки в процессе работы в коллективе,
-создать благоприятную психологическую атмосферу между учеником и педагогом, основанную на взаимном доверии и уважении.