Конспект познавательного занятия по ознакомлению с окружающим миром с использованием ИКТ «Осадки»

14 апреля 2020
Конспект познавательного занятия по ознакомлению с окружающим миром с использованием ИКТ «Осадки» Моисеева Анна Михайловна, moi-nyuta@yandex.ru воспитатель ОЧУ МГ «Сколково» рекомендуемый возраст 4-5 лет
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

План-конспект урока - семинара повторения темы "Решение линейных, квадратных уравнений и уравнений с переменной в знаменателе" в 9 классе. К плану прилагается раздаточный материал (памятки для учащихся), минимизированные по оформлению презентации для проверки самостоятельного решения по каждому типу уравнений.

Конкурсная работа представлена в виде архива, который содержит: разработку занятия, презентацию, тест. Данное занятие может использоваться в 9, 11 классах при изучении или обобщении темы "Фосфор", а также на занятии кружка или элективного курса.

Данная работа представляет собой выступление педагога с обобщением своего опыта по использованию цифровых образовательных ресурсов на уроках русского языка и литературы и во внеурочной деятельности. В тексте раскрывается понятие «медиатеки», целей её создания и эффективного использования в практической деятельности. Данная работа может послужить точкой опоры для создания собственной медиатеки, систематизации материалов ЦОР, анализа своей педагогической деятельности любого учителя - предметника..
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее