«ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА НА ПРИМЕРЕ УЧЕБНОЙ СИТУАЦИИ ПО ТЕМЕ: «ВРЕМЕНА ГОДА».

Раздел: «Современные информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) в деятельности работников образования»

Автоматизация звука С в слогах и словах с использованием игровых приемов и ИКТ

Раздел: «Современные информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) в деятельности работников образования»

В нашей школе информационно-коммуникационные технологии активно используются в издательской деятельности. Пресс-центр школы состоит из руководителя, которым являюсь я и редколлегии, в состав которой входят 5 учеников. На занятиях в пресс-центре, у обучающихся идёт активное формирование ИКТ-компетентностей, так как им приходится овладевать новыми навыками при работе с текстовыми и графическими редакторами, электронными таблицами, также ребята учатся работать с таким программным обеспечение, как Scribus - приложение для визуальной вёрстки документов. Ученики работают над двумя газетами, первая “SСHOOL NEWS” (выходит 1 раз в четверть), рассказывает о главных событиях, которые происходят в жизни школы, вторая “Экологический набат” (выходит 1 раз в год), посвящена экологии и экологическим проблемам в селе и районе, в стране и мире. Хотелось бы вам представить один из номеров наших газет.

Раздел: «Современные информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) в деятельности работников образования»

Данная разработка представляет собой опыт работы с одаренными учащимися на уроках немецкого языка, ряд идей по использованию ИКТ на уроках и во внеклассной деятельности. Участие в сетевых телекоммуникационных проектах, олимпиадах, викторинах, фестивалях, конкурсах на сегодняшний день особенно актуальная форма работы с одаренными детьми. Это способствует осознанному усвоению знаний учащихся, усиливает их познавательную активность.