Игры со звуком [ш]

Раздел: «Современные информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) в деятельности работников образования»

На уроке-практикуме используется система заданий, ориентированных на три уровня познавательной деятельности: воспроизводящий, преобразующий, творческо-поисковый. Представлены следующие технологии: дифференцированного обучения, личностно-ориентированного обучения, эффективной речевой деятельности, диалогового обучения, повышенной мотивации, проблемного обучения, «Ролевая игра», метод проектов.

Раздел: «Современные информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) в деятельности работников образования»

Данное занятие может служить обобщающим внеклассным мероприятием по теме «Спорт/Олимпийские игры», может быть включено в тематическую группу занятий, приуроченных ко Дню здоровья, может использоваться как самостоятельное внеклассное мероприятие для Недели иностранных языков или проводиться как классный час. В методических рекомендациях к занятию автор выделяет наиболее трудный раздел данного занятия – обучение аудированию - и объясняет, как сделать его наиболее успешным для учащихся. Авторские стратегии успешного формирования у учащихся навыков аудирования облегчат подготовку к урокам иностранного языка в целом и сделают процесс обучения более доступным и приятным как для учителя, так и для его учеников.

Раздел: «Современные информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) в деятельности работников образования»

Данную разработку можно использовать при изучении темы "Многоугольники" в 5 классе при внедрении стандартов второго поколения в основной школе.