Урок изобразительного искусства в 6 классе по программе Б.М. Неменского. Учебно-познавательная задача: научиться работать он-лайн в программе Go Animate. Работая в парах, придумать сюжет мультфильма и создать анимационный ролик (мультик). Урок составлен по требованиям ФГОС,
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок изучения нового материала в 9 классе по теме «Понятие о бессоюзном сложном предложении. Интонация в бессоюзных сложных предложениях». Урок первый в теме, играет подготовительную роль для дальнейшей работы, дает основу для отработки знаков препинания в БСП, построен в соответствии с программными требованиями, с использованием приемов ТРКМ. с применением мультимедийной презентации.
Данная разработка содержит конспект урока и презентацию к нему по математике в 5 классе и может использоваться при изучении темы "Треугольники и четырехугольники".
В настоящее время детей, которым требуется помощь узких школьных специалистов, становиться все больше. Взаимодействие специалистов в школе станет результативнее, если будет подчинена единому алгоритму деятельности. Одной из форм взаимодействия работающих в школе специалистов (педагогов, психологов, логопедов, социальных педагогов, медицинских работников) является школьный психолого-медико-педагогический консилиум.
Одна из задач деятельности ПМПк это предупреждение неуспешности обучающихся.
Для получения более полной информации об ученике, необходимо провести медицинскую, социально-психологическую и педагогическую диагностику и рассмотреть в комплексе соответствующие данные специалистов. На заседании ПМПк все специалисты, участвовавшие в обследовании и/или коррекционной работе с ребенком, представляют заключения на ребенка и рекомендации.
И здесь приходит на помощь ИКТ. Применение компьютера помогает систематизировать диагностический материал. Компьютерные технологии также позволяют представлять полученную информацию зрительно наиболее воспринимаемой. В этом большую роль играют различные диаграммы и графики.
В работе школьного психолога широко используются как готовые методики и программы, так и созданные самостоятельно на основе пакета офисных программ Microsoft Office.
Представленная работа предлагает использование ИКТ в образовании как средства автоматизации учебной, внеучебной, методической, управленческой деятельности.
Предлагаемая программа позволяет создавать универсальные таблицы, справки, которые заполняются автоматически.