Урок-презентация окружающий мир 4 класс "Страна Городов"

Раздел: «Современные информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) в деятельности работников образования»

Одна из серьезнейших проблем, которую двадцатый век передал веку двадцать первому — это проблема распространения ВИЧ-инфекции и СПИДа. Распространение ВИЧ/СПИДа — проблема политической, экономической и социальной безопасности мирового сообщества, которая может затронуть любого человека. Глобальная задача — это обеспечение всесторонней и точной информации о путях заражения ВИЧ и мерах их предупреждения, обстоятельствах, повышающих риск заражения. Профилактика СПИД важна потому, что заболевание это является практически неизлечимым. В связи с этим именно профилактика и может предотвратить массовые заражения и эпидемии этого заболевания в мире. Тип урока: урок-исследование, с элементами игры.

Раздел: «Современные информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) в деятельности работников образования»

План-конспект урока -семинара повторения темы "Решение уравнений " в 9 классе. на уроке повторяются линейные, квадратные уравнения и уравнения с переменной в знаменателе. К плану прилагаются раздаточный материал (памятки для учащихся) и презентации, (минимизированные по оформлению) для проверки самостоятельных решений по каждому типу уравнений.

Раздел: «Современные информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) в деятельности работников образования»

В современном обществе на учителя ложатся большая роль и ответственность, как основного субъекта дидактического процесса. По нашему мнению, в системе работы с детьми можно выделить такой вид инновационных практик, как уроки с использованием ИКТ. ИКТ позволяют сложный для восприятия материал преподнести в более интересной, доступной форме, показать больше наглядности, сделать процесс обучения более эмоционально-окрашенным, а значит более привлекательным и запоминающимся. Весь материал демонстрируется на большом экране, виден всем, понятен и приятен для восприятия. Использование мультимедийных средств обучения – закономерный этап развития педагогических технологий.