Данный урок разработан для 5специально (коррекционного) класса по учебнику Дорофеев Г.В «Математика 5» и направлен на повторение теоретического материала обыкновенных дробей, приведение дробей к разным знаменателям и числителям, сокращение дробей закрепление учащимися знаний и способов действий, которые им необходимы для самостоятельной работы. Данный урок развивает логическое мышление, память, внимание, умение анализировать, сравнивать, навыки устного счёта. Урок способствует расширению кругозора учащихся 5 класса.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Представленная статья содержит материал, где обобщен опыт учителя по внедрению ИКТ в преподавание химии. В приложении содержится конспект урока химии в 9 классе, с применением ИКТ.
Использование информационно-коммуникативных технологий на данном уроке окружающего мира по теме «Земля – планета Солнечной системы» мира обусловлено веянием времени. Ранее информацию по любой теме ребенок мог получить по разным каналам: учебник, справочная литература, лекция учителя, конспект урока. Сегодня, учитывая современные реалии, учитель должен вносить в учебный процесс новые методы подачи информации, так как мозг ребенка, настроенный на получение знаний в форме развлекательных программ по телевидению, гораздо легче воспримет предложенную на уроке информацию с помощью медиасредств. Научить каждого ребенка за короткий промежуток времени осваивать, преобразовывать и использовать в практической деятельности огромные массивы информации невозможно без сочетания традиционных методов обучения и современных информационных технологий, в том числе и компьютерных. Очень важно организовать процесс обучения так, чтобы ребенок активно, с интересом и увлечением работал на уроке, видел плоды своего труда и мог их оценить. С другой стороны, этот метод обучения весьма привлекателен и для учителей: помогает им лучше оценить способности и знания ребенка, понять его, побуждает искать новые, нетрадиционные формы и методы обучения. При подготовке к уроку с использованием ИКТ учитель не должен забывать, что это УРОК, а значит, должен составлять план урока исходя из его целей и при отборе учебного материала соблюдать основные дидактические принципы: систематичности и последовательности, доступности, дифференцированного подхода, научности и др. При этом компьютер не заменяет учителя, а только дополняет его.
На уроке русского языка «Работа с интерактивными словарями» в 4 классе идёт формирование навыка использования Интернет-ресурсов при работе со словарями, развитие речи учащихся, воспитание познавательного интереса к слову. Для проведения данного урока необходимы компьютерный класс, подключение к сети, интерактивная доска, презентация «Словари русского языка», редактор Microsoft PowerPoint, Microsoft Word. Ученики знакомы с выходом в Интернет; дети работают на компьютерах в парах, одна пара работает с учителем на интерактивной доске, повторяют правила работы с компьютером, все статьи словарей и сочинения детей обсуждаются, идёт сочетание беседы, рассуждения, показа презентации, работы в Интернете и в Microsoft Word. Именные файлы детей сохраняются, собираются на электронный носитель и распечатываются для проверки работ и возврата ученикам.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее