Здоровьесберегающие технологии учебно-воспитательного процесса

В материал помещены: теория по здоровьесбережению, методические приемы, которые можно использовать на уроках по данной технологии, анализ данных по эффективности использования приемов здоровьесберегающих технологий на разных этапах урока.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: иное
Программа и презентация проекта внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлению, направленной на обучение школьников бережному отношению к своему здоровью, начиная с раннего детства.
Раздел: иное
Новое время диктует новые задачи. Прежде всего, речь идет о способности к творческому мышлению, самостоятельности в принятии решений, инициативности. Задачи по формированию этих качеств возлагаются в первую очередь на общеобразовательную школу. Важным является начальный этап обучения. В этом возрасте происходит развитие главных познавательных особенностей развивающейся личности, развиваются формы мышления, обеспечивающие в дальнейшем усвоение системы научных знаний, закладываются предпосылки самостоятельной организации в учении и повседневной жизни, начинается осознание себя как субъекта учения. Одним из самых действенных шагов в этом направлении является активное использование исследовательских методов в обучении. Материал может использоваться как доклад на педсовете, МО учителей начальных классов...
Раздел: иное
Теоретический материал с презентацией
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее