Рабочая программа по русскому языку. УМК "Перспективная начальная школа". 1 класс.

Раздел: иное

Данный блокнот предназначен для родителей учеников, поступивших в первый класс. Поступление в первый класс – важный этап не только в жизни ребёнка, но и их родителей. Странички блокнота помогут родителям ориентироваться в школьной жизни своего ребёнка. Телефонами школы, именами администрации, психолога, учителя родители смогут воспользоваться, чтобы получить ответы на волнующие их вопросы. Расписание уроков, внеурочной деятельности, порядок проведения родительских собраний, консультаций, каникул помогут родителям заранее спланироватьсвои дела, учитывая занятость ребёнка. В памятке «Адаптация к школьной жизни» родители найдут советы, как помочь ребёнку справиться с трудностями первых месяцев школьной жизни. Статья «Кризис семилетнего возраста» разъясняет родителям, какие приёмы воспитания помогут правильно взрослеть школьнику. Слагаемые успеваемости – это не только усидчивость и склонность к наукам, но и правильное питание. Рекомендации статьи «Что должны учитывать родители, составляя меню своего ребёнка» помогут сбалансировать правильное питание первоклассника. Хорошее зрение - так же залог хорошей учёбы. Памятка об охране зрения напомнит родителям основные правила зрительного режима. А комплексом упражнений смогут воспользоваться не только дети, но и родители. Памятка «Здоровый образ жизни» подскажет родителям, как организовать летний отдых детей с пользой для здоровья. Возможно, родители воспользуются мудрыми мыслями, сказанными о воспитании. Высказывания великих людей расположены в верхней части листов для записей. На страницах блокнота, предназначенных для телефонных номеров, родители могут записать контакты родителей одноклассников, чтобы обсуждать школьные проблемы и мероприятия.

Раздел: иное

Раздел: иное

Программа «Сокровища мировых цивилизаций», предлагаемая для начальных классов общеобразовательных школ (2 – 4 классы четырехлетней начальной школы), рассчитана на более раннее приобщение к богатству всемирного культурного наследия. Она является связующим звеном между занятиями по самовыражению детей в художественной сфере, которые проводились в детском саду (рисунок, лепка, знакомство с народными промыслами), и знаниями, получаемыми на уроках музыки, изобразительного искусства, художественного труда. Изучение МХК помогает учащимся актуализировать и систематизировать знания, полученные в школе и семье. Знание основ и истории отдельных искусств приобщает учащихся через культуру к эмоционально-нравственному опыту человечества. Данная программа может быть частью программ «Художественная культура древнего мира, средних веков и эпохи Возрождения» и «Мировая художественная культура». Целью этой программы является формирование духовного мира младшего школьника, его эстетической восприимчивости силой различных искусств. Программа «Сокровища мировых цивилизаций» может работать и самостоятельно, так как мировая художественная культура не является обязательным предметом для учебных планов всех школ. И даже если где-то уроки МХК существуют в виде факультативных и кружковых занятий, они вводятся лишь в старших (в лучшем случае, средних) классах, что, на наш взгляд, неоправданно поздно. Нам представляется, что учащиеся начальных классов способны не только понять, но и прочувствовать таинственную глубину шедевров мировой художественной культуры. Программа также может изучаться на кружковых занятиях. Введение в учебный план начальной школы данного предмета предполагает не только развитие и становление творческой личности младшего школьника, но и дает возможность влиять на разные грани личности ученика. Конкретные задачи предмета можно определить следующим образом: - развитие образного мышления, фантазии, воображения, памяти; - развитие интереса к различным видам искусства; - получение знаний по истории возникновения и развития различных видов искусств, а также основных вех в истории человечества; - обогащение словарного запаса учащихся, развитие их речи; - обогащение учащихся знаниями об окружающем мире; - повышение их культурного уровня; - развитие умения работать и творить самостоятельно. Системообразующими принципами стали принципы историзма и опоры на мифологию древних цивилизаций. Учащимся предстоит ознакомиться с древними цивилизациями в том порядке, в котором они существовали и развивались. Школьники познакомятся не только с бытом, искусством древних людей, но и с их мифологией. Полученная информация поможет учащимся в дальнейшем успешно усвоить не только курс МХК, но и истории древнего мира. В предлагаемой программе уроки проводятся в начальных классах еженедельно, на доступном для этой возрастной группы уровне. Домашние задания при этом носят творческий характер: это может быть создание орнамента с изображением цветов лотоса (при изучени