В настоящей статье речь идет о коррекционно-развивающем обучении детей с ОВЗ. Рассматривается эффективность применения метода проектов на примере исследовательского проекта по русскому языку в 3 классе.
Использование различных современных педагогических технологий, ведение в начальную школу регулярных развивающих заданий и упражнений, включение детей в постоянную поисковую деятельность, создаёт условия для развития у детей познавательных интересов.
Сотрудники заповедников и парков стараются уберечь генетический фонд животного и растительного мира, проводят исследования, следят за тем, чтобы на охраняемые зоны не проникали браконьеры. В нашей Волгоградской области много заповедных мест и наш класс рассказывает о некоторых из них.