Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Портфолио обучающегося как инструмент оценки динамики образовательных умений
11 октября 2013
Доклад на педагогическом совете с презентацией
portfolio-kak-instrument-dlya-otsenki-dinamiki-obrazovatelnyih-dostizhenij.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: иное
Выступление подготовили учителя начальных классов МБОУ СОШ №3 г.Петровска Саратовской области: Кауркина Н.И., Самохина Л.Ст., Орлова Л.А.. В своём выступлении они подробно раскрыли вопрос об использовании современных технологий в начальной школе.
Раздел: иное
Прочитав нашу работу можно узнать :откуда пошла «нечистая сила» на Руси? Чем похожи и чем отличаются основные мифологические персонажи русских сказок.
Раздел: иное
Одной из приоритетных задач современной школы является создание
необходимых полноценных условий для личностного развития каждого
ребёнка. Школе требуются такие методы обучения, которые формируют
активную, самостоятельную, инициативную позицию ученика в
обучении; развивают в первую очередь общеучебные умения и навыки:
исследовательские, рефлексивные, самооценочные; формируют не
просто умения, а компетенции.
Метод проектов является тем средством, которое позволяет отойти от
традиционализма в обучении, обладает большими возможностями
формирования познавательных УУД младших школьников, в полной
мере отвечает современным принципам российского образования:
системно - деятельностному, компетентностному и личностно -
ориентированному подходам к обучению, воспитанию и развитию
школьников.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
