Чтение должно стать для ребенка очень тонким инструментом овладения знаниями и вместе с тем источником богатой духовной жизни
В статье рассматриваются вопросы здоровьесберегающей организации учебной деятельности младших школьников, рассмотрены основные гигиенические требования к уроку, приведены рекомендации по применению высокоэффективных лечебно-профилактических средств в условиях массовой школы.
Значимость системы разноуровневых заданий: 1. формируют интерес к математическому содержанию; 2. формируют интерес к процессу изучения материала; 3. отрабатывают основные учебные действия: умение обдумывать, планировать свои действия, осуществлять решение в соответствии с заданными правилами, проверять результат своих действий (самоконтроль), самооценка и др. Система разноуровневых заданий обеспечивает: • прочные знания, • интеллектуально-творческое развитие, • воспитывается инициативная личность.