В настоящее время перед школой стоит задача подготовить ответственных, способных к самообучению, обладающих коммуникативными навыками граждан. Значение творческого и интеллектуального потенциала человека стремительно возрастает. Выявление, поддержка, развитие и социализация одаренных детей становятся одной из приоритетных задач современного образования. В МБОУ СОШ № 24 существует своя определенная система работы с одарёнными детьми. Модель работы с мотивированными учащимися составлена на основе программы «Школа развития одарённого, самостоятельного, толерантного ребёнка (РОСТа)».
Война…Какое страшное слово. От него по телу бегут мурашки. Сердце замирает. Это самое страшное, что может случиться в жизни. Ведь на войне погибают не только мужчины – воины, но также женщины и дети. Про детей речь особая. Они лишаются самого дорогого, что есть у них – Детства. Ведь вместо того, чтобы играть, купаться, загорать, им приходилось терпеть нужду и голод, видеть, как на их глазах расстреливают их отцов и матерей. Мы, юное поколение, мало что знаем о той страшной войне, которая унесла жизни многих людей, оставила детей сиротами, жён - вдовами. Поэтому в своей работе я хотела побольше узнать о войне, выяснить как воевали мои родственники. Война коснулась каждой семьи. Оставила она свой след и в моей семье.