Планируемые результаты освоения программ начального образования. Русский язык.

Презентация к выступлению на районной конференции педагогов.

planiruemyie-rezultatyi-osvoeniya-programm-nachalnogo-obrazovaniya-russkij.PPT
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: иное
Выступление -презентация.
Раздел: иное
АВТОРСКАЯ ПРОГРАММА «ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕНИЧЕСКОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ «ИСКОРКА». Автор: Волкова Нина Григорьевна - учитель начальных классов МОУ «Менделеевская средняя общеобразовательная школа». Адрес учреждения: Пермский край, Карагайский район, с.Менделеево, ул.Кузнецова, д.30. У любого учителя своя система работы с детским коллективом. В моей Программе развития классного коллектива особое место занимает раздел «Организация ученического самоуправления», которому я дала название «Искорка». Структура организации ученического самоуправления «Искорка» следующая:
Раздел: иное
В данном материале дано понятие качества образования, указаны факторы, влияющие на качество образования (с точки зрения потребителей), представлена модель управления качеством образования в моей школе, рассмотрена проблема оценки качества образования, выработан алгоритм действия учителя, классного руководителя, администратора при оценке качества образования и выявлены методологические установки, являющиеся основаниями для создания программы управления качеством образования в школе.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее