Психологические особенности мальчиков и девочек в процессе обучения.

Материал содержит рекомендации для учителей начальных классов, которые можно использовать в процессе обучения и воспитания.Речь идёт о различиях в развитии девочек и мальчиков. А именно: о темпах развития мозга тех и других,объёме кратковременной памяти, мышлении и много другой полезной информации.

psihologicheskie-osobennosti-malchikov-i-devochek-v-protsesse-obucheniya.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: иное

Данный ресурс способствует закреплению работы с условием и усложнением выбора – сопоставление множеств (взрослых и детенышей) для составления пар и выбор 2-х пар; - развивает умения предъявлять изделие и ход работы группы; - воспитывает дружеские отношения, взаимовыручку, бережное отношение к природе, заботливое отношение к птицам.

Раздел: иное
В данной статье описаны мероприятия методического сопровождения федерального образовательного стандарта основного общего образования в образовательном учреждении. Разработанная модель методического сопровождения введения ФГОС ООО в образовательном учреждении состоит из шести блоков: « Организационно - методическое сопровождение», «Информационно – методическое сопровождение» «Поддержка, формирование и развитие кадрового потенциала», «Научно - методическое сопровождение», «Материально – техническое сопровождение», «Экспертно-аналитическая деятельность».
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее