В материале представлена система работы по обучению учащихся учебному проектированию от проектной задачи к учебному проекту.
В материале представлена модель создания личностно-ориентированной образовательной среды в начальной школе, описана система и условия её реализации.
Развитие воображения и творческих способностей является важнейшей задачей начального образования. Ведь этот процесс пронизывает все этапы развития личности, пробуждает инициативность, самостоятельность принимаемых решений, привычку к свободному самовыражению, уверенность в себе, потому что истинная цель обучения – это не только овладение определёнными знаниями, умениями и навыками, но и развитие, воспитание творческого человека.