Цель статьи: раскрыть необходимость использования оздоровительных технологий в образовательном процессе, поделиться формами работы по внедрению оздоровительных технологий в начальной школе с опорой на личный опыт.
Небольшая лекция с разбором ситуаций общения взрослых с детьми и рекомендациями по профилактике детского сквернословия.
Проблема активизации познавательной деятельности школьников на сегодняшний день приобретает всё большую актуальность. Использование проблемно-поисковых методов позволяет не только активно включать учащихся в учебную деятельность, но и активизировать познавательную деятельность детей. Рассказывается, как развиваются умения результативно мыслить и работать с информацией в современном мире.