Цели: 1. Расширить представление о домашнем животном – кошке. 2.Развивать информационную компетентность через работу с информацией, изложенную в дополнительной литературе: словарях, справочниках, художественной литературе. 3. Развивать навыки исследовательского поведения через знакомство с различными методическими приемами на этапе проверки гипотез (подумать самому, спросить у взрослых, позвонить друзьям, найти в книгах то, что исследуешь, обратиться за помощью к компьютеру) 4. Учиться фиксировать свои ответы при помощи схем, рисунков, записей. Сформировать умение четко и ясно излагать свои мысли, материал, представленный из разных источников. 5. Развивать коммуникативную компетентность через работу в группах, учиться вырабатывать общее решение на основе полученных материалов 6. Проводить простейшие наблюдения над явлениями и процессами природы.
В докладе речь идет о формировании рефлексии у младших школьников, которая может осуществляться через систему контроля и самооценки в решении творческих задач. В работе учителя начальных классов есть одна важная особенность – умение строить взаимоотношения со своими учениками на основе доверия, свободного обмена мнениями, общения - все это стимулирует развитие личности, создает условия для эмоционального переживания, формирования умения учить самого себя.