Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
В статье отражается дифференцированный подход обучения в начальной школе по всем предметам начиная с адаптационного периода.
Из опыта работы учителя начальных классов Митрофановой Татьяны Александровны