В уроке концентрируется, если не вся, то значительная часть педагогики. Именно поэтому в условиях внедрения Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования важно в первую очередь перестроить урок в начальной школе. Ключевыми должны стать идеи развивающего обучения, формирования универсальных учебных действий, системно - деятельностного подхода к построению урока. В статье раскрываются особенности построения современного урока в начальной школе с учётом требований Федерального стандарта. Сопоставлены характеристики традиционного урока, не соответствующего стандарту, и развивающего урока, соответствующего ФГОС НОО.
Успех урока зависит от правильного определения его цели и типа, отбора содержания учебного материала и выделения опорных понятий, логически чёткого и целесообразного построения каждого его этапа и взаимосвязи межу ними.
В разработке прилагается презентация, приложение с тестовыми заданиями, рабочий лист для учащихся