Детская литература одно из древнейших видов искусства. Это искусство слова, мышления в образах. Детская литература возникла в древности, у неё своя специфика в отличие от литературы для взрослых. Песенки, потешки, загадки, сказки средство нравственного и эстетического воспитания человека.
Наглядные методы повышают эффективность обучения, пробуждают интерес к учению, повышают работоспособность обучаемых. Средства наглядности помогают решить такие задачи, как мобилизация психической активности учащихся; введение новизны в учебный процесс; повышение интереса к уроку; увеличение возможности непроизвольного запоминания материала; расширение объема усваиваемого материала; выделение главного в материале и его систематизация.