1 занятие предназначено для учащихся специальной (коррекционной) школы, страдающих нарушениями письма. Тема: "Дифференциация звуков и букв П-Б в словах и словосочетаниях на лексическом материале «Продукты». 3 класс. 2 занятие - для учащихся 6 класса. Тема: "Тренировочные упражнения в выделении слов, обозначающих признак предмета – имя прилагательное.Цель: продолжить знакомство учащихся со словами, обозначающими признаки предмета: учить распознавать, выделять и правильно ставить к ним вопросы.
Исследовательская деятельность в современной образовательной практике рассматривается как один из эффективных способов познания окружающего мира ребёнком. Использование исследовательского метода в практике преподавания, в организации процесса познания имеет большое значение. Оно позволяет обеспечить поисковую ориентацию учащихся, направленную на творческое развитие личности, накопление у учащихся достоверных конкретно-образных представлений об окружающей действительности фактических знаний, которые являются основой для последующего их осознания, обогащения, раскрытия причин и взаимосвязей, существующих в окружающем мире. В ходе реализации исследовательского метода на уроках младшие школьники овладевают рядом практических умений и навыков, выявляют характер и особенности объектов окружающей среды по их признакам и свойствам.