Уже в начальной школе необходимо формировать представление о единстве природы и человека, о том, что охрана природы через обратную связь возвращается к нам охраной благополучия человека. Поэтому в младших классах необходимо уделять внимание экологическому образованию и воспитанию.
Значимость системы разноуровневых заданий: 1. формируют интерес к математическому содержанию; 2. формируют интерес к процессу изучения материала; 3. отрабатывают основные учебные действия: умение обдумывать, планировать свои действия, осуществлять решение в соответствии с заданными правилами, проверять результат своих действий (самоконтроль), самооценка и др. Система разноуровневых заданий обеспечивает: • прочные знания, • интеллектуально-творческое развитие, • воспитывается инициативная личность.
Открытый урок по основам религиозных культур и светской этики, модуль "Основы светской этики" для учащихся 4 класса