Автор статьи учитель начальных классов Маркив Ольга Дмитриевна (МБОУ СОШ №16 г. Березники Пермского края)раскрывает развивающий потенциал технологии проблемного обучения как базового метода в формировании познавательных УУД младшего школьника.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Использование здоровьесберегающих технологий
при организации воспитательной работы в начальной школе.
Одной из важных задач школы является сохранение и укрепление здоровья учащихся. Эта работа является приоритетным направлением деятельности школы. Надо осознать, что эффективность учебного процесса во многом определяется степенью учета физических и психологических особенностей детей. Здоровье - основной фактор, определяющий эффективность обучения. Только здоровый ребенок способен успешно и в полной мере овладеть школьной программой. Нарушение здоровья, как правило, приводит к трудностям в обучении. Состояние здоровья российских школьников вызывает серьезную тревогу специалистов. Наглядным показателем неблагополучия является то, что здоровье школьников ухудшается по сравнению с их сверстниками двадцать или тридцать лет назад.
Доклад подготовили: Харитонова Л.В., Лапшина Е.А., Павлова В.А., учителя начальных классов МБОУ СОШ №3, г. Петровска, Саратовской обл..В своем выступлении они раскрыли вопрос об инновационных технологиях в образовании.