Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Проблема обучения чтению и письму в условиях интеграции и инклюзии, включение учащихся в общий поток, доступность к образованию детей с особыми образовательными потребностями.
Из опыта работы учителя начальных классов Митрофановой Татьяны Александровны
Работа ученицы 4 А класса Ложешник Тани Лицея №1 г.Сургута. Руководитель: Плотникова Елена Серафимовна