Обобщение опыта работы учителя с использование инновационной технологии "Развитие критического мышления через чтение и письмо" на уроках литературного чтения.
Цели: проверка уровня сформированности общеучебных умений и навыков учащихся 4 классов по предметам: математика, русский язык, природоведение, литературное чтение. Работа проводится во II полугодии 4 класса на уроке повторения и обобщения знаний.
Данное исследование позволяет рассматривать индивидуальный маршрут учащегося как эффективную форму организации процесса обучения, которая обеспечивает адаптацию учебного процесса к возможностям и потребностям каждого ученика и способствует становлению и развитию образовательных компетенций, выступающих в качестве условия реализации индивидуального маршрута каждым субъектом процесса обучения.