В анализе-отчёт педагога по работе с детьми Городского Центра адаптации «Радуга» по курсам «Художественное творчество: станем волшебниками» и «Психолого-педагогическое сопровождение детей младшего школьного возраста» за 1 полугодие отмечены стартовые данные входных диагностик и первые результаты адаптационных занятий с иноязычными детьми в 1 полугодии, указаны проблемы и возможные пути их преодоления в дальнейшей работе.
Современный урок ценен сегодня не только получением информации, но прежде всего, обучением в ходе него способов деятельности для получения информации. Работа над проектом "Моделирование современного урока" позволила мне создать модель оптимального современного урока, познакомиться с приемами медиадидактики и оценить рациональность использования тех или иных педагогических технологий для достижения оптимального результата в условиях современного урока.