Преемственность в обучении

Раздел: иное

Здесь вы найдёте ответы на интересующие вас вопросы по ФГОС 1. Феномен современного урока согласно требованиям ФГОС 2. Технологическая карта урока согласно требованиям ФГОС (пример №1, пример №2) 3. Самоанализ урока (проекта) в инновационном режиме (памятка). 4. Пример самоанализа урока в инновационном режиме по УМК «Перспективная начальная школа» 5. Что следует помнить!!! 6. Педагогические приемы формирования контрольно-оценочной деятельности учащихся школы 1 ступени. 7. Образовательные технологии обучения 8. Методы интерактивного обучения 9. Формы интерактивного обучения 10. Образовательные стратегии 11. УУД - универсальные учебные действия 12. Рекомендации к организации и проведению психолого-педагогической диагностики детей 13. Литература

Раздел: иное

Использование здоровьесберегающих технологий при организации воспитательной работы в начальной школе. Одной из важных задач школы является сохранение и укрепление здоровья учащихся. Эта работа является приоритетным направлением деятельности школы. Надо осознать, что эффективность учебного процесса во многом определяется степенью учета физических и психологических особенностей детей. Здоровье - основной фактор, определяющий эффективность обучения. Только здоровый ребенок способен успешно и в полной мере овладеть школьной программой. Нарушение здоровья, как правило, приводит к трудностям в обучении. Состояние здоровья российских школьников вызывает серьезную тревогу специалистов. Наглядным показателем неблагополучия является то, что здоровье школьников ухудшается по сравнению с их сверстниками двадцать или тридцать лет назад.

Раздел: иное

Содержание Введение Глава 1. Литературный обзор 1.1 Общая информация о глине и гончарном деле 1.2 Проследить историю гончарного производства Глава 2 Материал и методы исследования 2.1Помещение под гончарную мастерскую 2.2Оборудование в гончарной мастерской 2.3Описать этапы гончарного производства Глава 3 Исследовательская часть 3.1 Гончарная мастерская и ее хозяйка. 3.2 Изготовления горшка от «0» до готового изделия 3.3 Реализация гончарных изделий (своего и собственного изготовления) - опрос покупателей - интервью с мастерами гончарного дела 3.4 Интервью с управляющими ресторанов русской кухни. Ресторан «Гостиный двор» в деревне Верхние Мандроги и «Подворье» в г. Пушкине. «Посуду какого производства они покупают (промышленного или индивидуального? Почему?» Глава 4 Результаты исследования 4.1 Беседа с родственниками, друзьями. Пытался узнать о судьбе глиняных изделий, которые я изготавливал в течении 7 лет и дарил близким. 4.2 Польза и радость от гончарного изделия Заключение Список использованной литературы