Статья в сопровождении с презентацией "Дифференцированный подход в обучении младших школьников"

Представленный материал является успешным выступлением на педагогическом совете школы.В ней раскрывается сущность понятия "дифференцированное обучение",разъясняются технологии школьной дифференциации, а так же даны примеры заданий разного уровня, которые можно использовать на уроках математики и окружающего мира.
Дифференцированный подход в обучении учащихся младших классов.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: иное
Рабочая программа по курсу «Азбуковедение» для детей 6-ти лет составлена на основе программы «Читаю слова и предложения» автор С.В.Пятак и рассчитана на 1час в неделю (27 часов в год). Программа рассчитана на детей 6-7 лет, которые уже знают буквы. Данная программа способствует развитию внимания, памяти, мышления, связной речи, обогащает словарный запас ребенка. Цель программы – комплексное развитие познавательно-речевой деятельности детей. Совершенствование навыков и техники чтения; закрепление знаний о гласных и согласных звуках и буквах; знакомство со слогом как частью слова и с предложением как синтаксической единицей русского языка; закрепление навыков письма печатными буквами.
Раздел: иное
Рабочая программа с календарно-тематическим планированием. Авторы учебника Беглов А.Л.,Саплин Е.В.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее