Выпускной 2010

Реалия нашей жизни – телевизор и компьютер. В жизни современного ребенка они занимают значительное место. Поэтому у ученика остается мало времени для общения со сверстниками, семьей, знакомыми. Овладеть грамотной речью для современного человека значит быть полноценными участниками диалогами с окружающими людьми, разнообразными текстами, компьютером. Развитие речи учащихся – процесс длительный и сложный, требующий систематической и целенаправленной работы. Речь человека совершенствуется на протяжении всей жизни. Основой этого процесса служит языковая способность. Цель учителя – развить эту способность. В предлагаемой статье я хочу показать попытку (я предложила один из способов, используемых мной на уроках) совершенствования речи учащихся 3-4 классов, когда они уже имеют навыки работы со словарями, владеют всем видами пересказа, могут выделять словосочетания, составлять сложные предложения, способны использовать все изучаемые части речи, фразеологизмы, синонимы, антонимы.

Программа адресная – для учащихся начальной школы. В ней есть ядро – обучение исследовательским умениям через исследования роста и развития растений. В программе прописаны требования к подготовке учащихся, обозначен объём обучения в часах, определён понятийный аппарат (методы, способы решения поставленных задач, средства, приёмы), спланирована практическая часть.