Представленная программа формирования общекультурной компетентности у младших школьников школы – интернат с углубленным изучением музыки обеспечивает присвоение учащимися компонентов общекультурной компетентности, включает во взаимодействие всех ее субъектов (учащихся, учителя, воспитателя, педагога дополнительного образования, родителей).
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Текст для списывания "Аисты" с заданием для учащихся 2 класса. Презентация имеет иллюстрации для беседы о птицах. Текст для списывания содержит слова с пропущенными орфограммами, изучаемыми во 2 классе по программме "Перспективная начальная школа".
Данную работу можно использовать для проверки знаний учащимися изученных орфограмм и нахождение слов, обозначающих действие предмета. После написания текста, можно выполнить проверку. Для проверки используется слайд с выделенными орфограммами.
Цель: создание условий для проявления и развития ребенком своих интересов на основе свободного выбора, постижения духовно – нравственных ценностей и культурных традиций.
Данный этап работы связан непосредственно с организацией учебного процесса на всех его этапах: мотивации, уяснения знаний, отработки и контроля. Принципы значимости учебной деятельности для ребенка имеют важное значение. Именно проблемная ситуация на уроке позволяет ученику почувствовать эту значимость, которая внесет интерес в самостоятельную деятельность учащихся, и будет постоянным активизирующим фактором.