Программа формирования общекультурной компетентности у младших школьников школы - интерната с углублённым изучением музыки

Представленная программа формирования общекультурной компетентности у младших школьников школы – интернат с углубленным изучением музыки обеспечивает присвоение учащимися компонентов общекультурной компетентности, включает во взаимодействие всех ее субъектов (учащихся, учителя, воспитателя, педагога дополнительного образования, родителей).
Программа формирования ООК.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: иное
Таблица "анализ письменных работ по русскому языку" поможет отслеживать характерные ошибки каждого ученика и планировать индивидуальное повторение.
Раздел: иное
Материал содержит теоретическую и практическую часть . Что такое внимание, свойства и виды внимания. Даны разработки восьми занятий по развитию свойств внимания младших школьников.
Раздел: иное
Мастер-класс был проведен с целью знакомства педагогов с поэтапным внедрением в работу электронных форм учебников разных издательств, без которых невозможна информатизация образования. Учителя смогли в п¬рактической деятельности познакомиться с видами ¬ресурсов и возможностями электронных фор¬м учебников, увидеть главное достоинство - "живое " предоставление материала. педагоги наглядно убедились в том, что электронное учебное издание предоставляет учителю при проектировании урока большие возможности для творчества. Так же учителям для сравнения были предложены разные приложения, с помощью которых осуществляется загрузка и установка на мобильное устройство электронных форм учебника.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее