«Развитие интеллектуально-творческого потенциала младших школьников, как предпосылки развития детской одаренности в условиях сельской общеобразовательной школы»
Доклад для региональной конференции «Развитие интеллектуально-творческого потенциала младших школьников» (посредством организации исследовательской деятельности младших школьников в урочное и внеурочное время).
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Прежде, чем начинать работать над проектом, сталкиваемся с побудительным стимулом к деятельности - наличие проблемы. Причем только проблема, имеющая личностную окраску, вызывающая интерес, вспышку любопытства заставляет человека действовать.Проблемные ситуации чаще всего существуют в виде противоречий. Научиться выявлять противоречия можно с помощью игр.