Доклад на педагогическом совете. Моделирование как средство усвоения опознавательных признаков орфограмм.

Доклад на педагогическом совете. Моделирование как средство усвоения опознавательных признаков орфограмм.
Кузнецова. Моделирование как средство....docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: иное
Этот проект о людях мужественной профессии, посвятивших свою жизнь службе в ОМОНе. Эта история связана с семьей ученицы, которая хотела поделиться со своими сверстниками, чтобы память о замечательных людях жила в наших сердцах.
Раздел: иное
В статье рассматриваются основные аспекты влияния средств массовой коммуникации на социализацию младшего школьника. Средства массовой коммуникации: понятие, структура, виды. СМК как фактор социализации Воздействие средств массовой информации на процесс развития ребенка Деструктивное воздействие средств массовой коммуникации Проблемы защиты детей от вредного воздействия СМИ
Раздел: иное
Цель нашей работы: создать оптимальные физиологические условия для развития физических, функциональных и психоэмоциональных функций ребенка; привить навыки самоконтроля, когда ребенок самостоятельно может: -противодействовать стрессу, в том числе, связанному с учебными перегрузками; -сохранять и развивать здоровье в целом; -развивать потребность в творчестве.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее