Система заданий и игр для развития интеллектуальных способностей младших школьников, необходимых для успешного и эффективного осуществления проектно-исследовательской деятельности
Материал представляет собой систему заданий и игр, которые развивают восприятие, внимание, память, теоретическое мышление учащихся начальной школы и могут быть использованы на уроках математики, русского языка, окружающего мира. Этот комплекс заданий и упражнений позволяет готовить детей к успешному осуществлению проектно-исследовательской деятельности.
Система заданий для развития интеллектуальных способностей младших школьников.doc
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Методическая разработка для учителя начальных классов .В данной методической разработке представлены материалы, раскрывающие организацию и содержание психолого-педагогического сопровождения учителем младших школьников с проявлениями акцентуации характера в процессе обучения: характеристики психологических типов акцентуации характера младших школьников; диагностика выявления акцентуации характера младших школьников и способы представления ее результатов; методические приемы, способствующие организации учебной деятельности младших школьников с проявлениями различных типов акцентуаций.
Предлагаемые материалы помогут предупредить затруднения, возникающие в деятельности будущего учителя начальных классов в процессе выявления и создания педагогических условий для успешного обучения и формирования личности младших школьников с проявлениями акцентуации характера в образовательном процессе.
Рабочая программа составлена на основе программы: Программа. Математика и конструирование (С.И.Волкова, О.Л.Пчёлкина), Москва, Просвещение, Программа содержит: введение, пояснительную записку, тематическое планирование.