Значимость системы разноуровневых заданий: 1. формируют интерес к математическому содержанию; 2. формируют интерес к процессу изучения материала; 3. отрабатывают основные учебные действия: умение обдумывать, планировать свои действия, осуществлять решение в соответствии с заданными правилами, проверять результат своих действий (самоконтроль), самооценка и др. Система разноуровневых заданий обеспечивает: • прочные знания, • интеллектуально-творческое развитие, • воспитывается инициативная личность.
Тема урока: «Добро и зло» Класс:4 Цель урока: Уточнение представлений о добре и зле, осознание их взаимосвязи, стимулирование к нравственному самопознанию, формирование критического отношения к собственным поступкам, формирование диалектического подхода к видению мира