Семья – первый коллектив ребёнка, естественная среда его развития, где закладываются основы будущей личности. С момента, когда ребёнок поступает в образовательное учреждение, возникает «педагогический треугольник» (учитель – ученик – родитель). От того, как складываются отношения между педагогами, учащимися и их родителями зависят и достижения в воспитании и развитии детей. Семья становится не только объектом, но и субъектом взаимодействия. Именно на неё возлагается ответственность за воспитание и обучение детей, семья должна стать социально-активным участником учебно-воспитательного процесса.
Рабочая программа учебного курса «Православная культура» для 2 класса составлена на основе Программы учебного предмета «Православная культура» для 1-го года обучения. Целями обучения православной культуре являются: предложить пути формирования личности младшего школьника средствами православной культуры; определить содержание духовно-нравственного воспитания средствами православной культуры; восстановление разорванных педагогических звеньев: народности и духовности.