Российскими учителями накоплен богатый опыт использования метода проектов.В данной статье не ставится задача подробного анализа метода проектов на обобщающем уровне. Рассмотрим лишь один его компонент, который, является наиболее важным, сложным и наименее разработанным, и без которого,трудно говорить об эффективности любого метода. Речь идет о критериях оценки проектной деятельности учащихся.
Методическая разработка занятия,посвященного здоровью. Цель: повышение уровня культуры заботы о здоровье Задачи: 1. Формирование у детей чувства ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья, учиться быть здоровым душой и телом; 2. Стремиться творить свое здоровье, применяя полученные знания и умения; 3. Развивать речь, память детей; 4. Воспитывать дружеские отношения между детьми.