Цифровые образовательные ресурсы: Древнейшая история Красноярского края, Легендарные Столбы, Моя малая Родина - Базаиха по истории Красноярского края, истории, археологии, географии, МХК, искусству
Представляю Вашему вниманию цифровые образовательные ресурсы (презентации)- «Древнейшая история Красноярского края», «Легендарные Столбы», «Моя малая Родина – Базаиха».
Презентации можно использовать на уроках истории, истории Красноярского края в 6-8 классах, а также на классных часах, уроках географии, изобразительного искусства, МХК, в составлении викторин, в проведении виртуальных экскурсий.
Способы работы с ЦОР презентациями «Легендарные Столбы», «Моя малая Родина – Базаиха», «Древнейшая история Красноярского края»:
•для демонстрации на уроке, где наглядный видеоряд позволяет оживить ход урока организовать обсуждение, после просмотра позволяет провести интерактивный тест;
•для организации самостоятельной работы школьников;
•презентация может быть полезна для организации исследовательской работы с учащимися;
•может служить материалом для написания реферата или доклада;
•презентация поможет подобрать иллюстративный материал для элективных курсов.
Наряду с уроками можно применять ЦОР для занимательной внеурочной работы, что поможет развивать у учащихся пытливость ума, увлечет учеников, расширит кругозор, поможет глубже осмыслить материал и лучше узнать свой край, свою страну!
Цифровые образовательные ресурсы по истории Гринь Н.В.rar
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Знания, полученные детьми в школе, через некоторое время устаревают, а умение учиться становится сегодня всё более востребованным. Исходя из этого, Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования определил в качестве главных результатов не предметные, а личностные и метапредметные, т. е. универсальные учебные действия. Их формирование и стало одним из главных направлений моей педагогической деятельности.
Овладение школьниками универсальными учебными действиями (личностными, познавательными, коммуникативными, регулятивными) провожу в контексте разных учебных предметов.
Можно сказать, что успешность работы с одарёнными детьми в школе во многом зависит от того, как организована работа с этой категорией учащихся в начальном звене.
Большие возможности содержатся в такой форме работы с одаренными детьми, как организация исследовательской работы.Выбирать тему и даже собирать материал при правильной организации весело и приятно. Значительно сложнее решить, что делать с информацией, как ее проанализировать, а затем обобщить, выделить главное и исключить второстепенное и, наконец, в каком виде представить.
Мне хочется предложить вашему вниманию один из способов представления результатов исследования. Работа выполнена учеником 3 - класса.